Les 4e2 plongent dans le projet « Océans » à la Casa di e scenze !
Une après-midi riche en apprentissages pour nos collégiens, entre sciences, mathématiques, langue corse et création numérique.
Ce jeudi 06 février après-midi, les élèves de 4e2 ont eu la chance de vivre une expérience pédagogique à la Casa di e scenze de Bastia. Cette sortie s’inscrivait dans le cadre de leur projet interdisciplinaire « Océans », qui promet d’être aussi vaste que les mers qu’il explore !
Deux ateliers, un objectif : comprendre et préserver les océans.
La classe a été divisée en deux groupes, chacun se consacrant à un atelier spécifique :
- Atelier en langue corse avec M. Chiarelli, professeur de mathématiques : Une partie des élèves a plongé au cœur des mathématiques… en langue corse ! Ils ont exploré des thématiques liées aux océans, le tout in lingua nustrale.
Un bel exemple d’apprentissage intégré, où les sciences se conjuguent à la richesse de notre patrimoine linguistique.
Voici le détail de cet atelier, tel que décrit par M. Chiarelli :
U 6 di ferraghju, l’elevi di a quarta ( 4a 2 ) anu travagliatu durente una mezaghjurnata à a Casa di scienze, à partesi di un documentu sviluppatu da u so prufissore di matematiche, M. Chiarelli.
Per st’annu, a spusizione hè urientata versu a tematica di l’uceani in lu quatru di u prughjettu epunimu.
L’attinzione s’hè arricata annantu à l’ordine di grandezze di u rubu ; era un’ uppurtunità di studià qualchi urganīsimu cum’ e diatumee o i ragiati.
L’elevi, primu in gruppi, è in un sicondu tempu, di manera individuale, anu cumplettatu u documentu incù l’aiutu di u prufissore.
Cusì, anu diterminatu a scrittura scientifica di ogni microurganīsimu à sapè quella di a diatumea, quella di u cigliatu… Dopu, anu pulsutu valutà a maiurezza di u microrubu, u nanorubu, u picorubu è u femtorubu, aduprendu e putenze di 10. Cù e spressione di ogni vulumu di i solidi ( conu, conu truncatu, botte, sfera ), duvianu trasfurmà a spressione data è calculà u vulumu di u ragiatu ( a struttura era riprisentata ). L’elevi duvianu ancu effettuà qualchi cunversione per risponde à l’ultime quistione di stu travagliu prāticu. Una parte di l’espusizione prisentava machette cù aggrandimenti di l’urganīsimi riprisentati. Avemu fattu un travagliu à l’urale per rammintà e nuzione di scale, di prupurziunalità è ancu di simetria assiale ( di certe spezie di rubu cum’ e diatumee o i copepodi. ).
Stu mumentu hà permessu di fundià nuzione impurtantīssime di u prugramma di a quarta in matemātica è ancu di scopre è amparà un lessicu scientīficu.
Una spirienza à rifà…
- Atelier de création de blog avec M. Cormi, professeur de technologie : Pendant ce temps, l’autre groupe s’est initié aux arcanes du blogging. Sous la houlette de leur professeur de technologie, les élèves ont découvert les outils numériques, réfléchi à la structure idéale d’un blog, et commencé à se répartir les tâches pour la création de leurs propres espaces web. Un travail collaboratif qui allie créativité, compétences numériques et sensibilisation à la cause environnementale.
Des blogs pour partager leur passion pour l’océan.
L’objectif de cet atelier ? Que chaque groupe de quatre élèves crée son propre blog dédié aux océans et à leur préservation. Les thématiques choisies témoignent de la diversité des sujets qui passionnent nos jeunes :
- L’histoire de l’exploration sous-marine : Des premiers scaphandres aux robots high-tech, un voyage dans le temps à la découverte des pionniers des abysses.
- Le plancton, un monde invisible essentiel : Zoom sur ces micro-organismes méconnus, pourtant indispensables à la vie marine et à l’équilibre de notre planète.
- La vie dans les grands fonds marins : Exploration des créatures étranges et fascinantes qui peuplent les profondeurs océaniques, un monde encore largement inexploré.
- Les mythes et légendes de l’océan : Des sirènes aux monstres marins, un voyage au cœur de l’imaginaire collectif inspiré par l’océan.
- Les menaces qui pèsent sur l’océan : Pollution, surpêche, changement climatique… un état des lieux pour mieux comprendre les défis à relever et les solutions à mettre en œuvre.
- Biodiversité des monts sous-marins et leur importance écologique : Découverte de ces oasis de vie au milieu des plaines abyssales, véritables points chauds de biodiversité souvent uniques et encore méconnus.
Le projet « Océans » se poursuivra tout au long de l’année, avec pour point d’orgue la conférence de Madame Liret le vendredi 14 février 2025. Nous ne manquerons pas de vous tenir informés des avancées de nos jeunes explorateurs des océans !
Et n’oubliez pas de surveiller leurs blogs à venir !
